Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
تعداد ۸۶ پاسخ غیر تکراری از ۸۶ پاسخ تکراری در مدت زمان ۴,۹۵ ثانیه یافت شد.
61. Self-representation in academic writing :
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
AlAjaji, Eman Abdullah
کتابخانه:
Center and Library of Islamic Studies in European Languages
(
Qom
)
موضوع :
LB2300 Higher Education ; P Philology. Linguistics
رده :
62. Servant leadership in higher education :
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
Ricky
کتابخانه:
Center and Library of Islamic Studies in European Languages
(
Qom
)
موضوع :
BL Religion; LB2300 Higher Education
رده :
63. Student mobility policy in the European Union, 1946-1996
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
Adia, Ebrahim
کتابخانه:
Center and Library of Islamic Studies in European Languages
(
Qom
)
موضوع :
LB2300 Higher Education,LB2376 International education
رده :
64. The development and implementation of a CPD programme for newly qualified teachers in Saudi Arabia
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
Alharbi, Abdulaziz
کتابخانه:
Center and Library of Islamic Studies in European Languages
(
Qom
)
موضوع :
LB2300 Higher Education
رده :
65. The development of university-level distance education in the context of Hong Kong's transition from a British colony to a special administrative region of China
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
Leung, Wing-chung
کتابخانه:
Center and Library of Islamic Studies in European Languages
(
Qom
)
موضوع :
LB2300 Higher Education
رده :
66. The effect of self-assessment on inexperienced EFL students' writing during revision
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
Elgadal, Huda Amer
کتابخانه:
Center and Library of Islamic Studies in European Languages
(
Qom
)
موضوع :
DT Africa,LB2300 Higher Education,P Philology. Linguistics
رده :
67. The effect of some contingent variables on universities' accounting systems and performance management
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
Sharifabadi, Abbas Alimoradi
کتابخانه:
Center and Library of Islamic Studies in European Languages
(
Qom
)
موضوع :
HD28 Management. Industrial Management; HF5601 Accounting; LB2300 Higher Education
رده :
68. The effect of some contingent variables on universities' accounting systems and performance management
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
Sharifabadi, Abbas Alimoradi
کتابخانه:
Center and Library of Islamic Studies in European Languages
(
Qom
)
موضوع :
HD28 Management. Industrial Management ; HF5601 Accounting ; LB2300 Higher Education
رده :
69. The evaluation of research in the UK and Japan
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
Yamazaki, Naoko
کتابخانه:
Center and Library of Islamic Studies in European Languages
(
Qom
)
موضوع :
LB2300 Higher Education
رده :
70. The humanities value chain :
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
Mooney Smith, Lisa
کتابخانه:
Center and Library of Islamic Studies in European Languages
(
Qom
)
موضوع :
LB2300 Higher education
رده :
71. The impact of Enterprise Resource Planning (ERP) systems on the performance of academics within the context of universities in Saudi Arabia
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
Alhebishi, M. H. M.
کتابخانه:
Center and Library of Islamic Studies in European Languages
(
Qom
)
موضوع :
HD Industries. Land use. Labor ; LB2300 Higher Education
رده :
72. The influence of background and demographic factors on the leadership of further education principals
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
Finch, Stephen
کتابخانه:
Center and Library of Islamic Studies in European Languages
(
Qom
)
موضوع :
HM Sociology; LB2300 Higher Education
رده :
73. The influence of cultural diversity on student learning interactions :
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
Robinson, Leslie
کتابخانه:
Center and Library of Islamic Studies in European Languages
(
Qom
)
موضوع :
LB2300 Higher Education
رده :
74. The managed learning environment in Scottish Higher Education :
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
Edwards, David
کتابخانه:
Center and Library of Islamic Studies in European Languages
(
Qom
)
موضوع :
LB2300 Higher Education
رده :
75. The multi media international television channels and the Internet :
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
Al-Robaiaat, Menwer Ghaiaad
کتابخانه:
Center and Library of Islamic Studies in European Languages
(
Qom
)
موضوع :
HE Transportation and Communications ; LB2300 Higher Education
رده :
76. The opportunities and constraints experienced by students and teachers using online systems for learning English at King Abdulaziz University, Saudi Arabia
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
Kutubkhanah Alsaeid, Hanan I.
کتابخانه:
Center and Library of Islamic Studies in European Languages
(
Qom
)
موضوع :
LB2300 Higher Education ; PE English
رده :
77. The role of Garyounis University in achieving social development objectives
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
Attia, Fatma Ben
کتابخانه:
Center and Library of Islamic Studies in European Languages
(
Qom
)
موضوع :
HN Social history and conditions. Social problems. Social reform,L Education (General),LB2300 Higher Education
رده :
78. The role of student services in enhancing the student experience :
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
Bateson, Rositsa
کتابخانه:
Center and Library of Islamic Studies in European Languages
(
Qom
)
موضوع :
HD28 Management. Industrial Management,JN Political institutions (Europe),LB2300 Higher Education
رده :
79. To look and behave like a professional :
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
Kell, Clare Margaret
کتابخانه:
Center and Library of Islamic Studies in European Languages
(
Qom
)
موضوع :
H Social Sciences (General),LB2300 Higher Education,R Medicine (General)
رده :
80. Toward transformative learning during short-term international study tours :
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
Pond, Uriah
کتابخانه:
Center and Library of Islamic Studies in European Languages
(
Qom
)
موضوع :
L Education (General) ; LB2300 Higher Education
رده :
»
5
4
3
2
1
«
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal